.jpg)
.png){kind=small}
針對學校普及教學模式的轉變，我們整合了一系列主題的線上課程讓校方參考，並推出 Coding101 Online 支援網上授課。
線上課程特色：
課程調整
我們根據過往的經驗，篩選一系列適合網上教學的教具，並定制合適的教學時間表。
功課練習
為確保同學徹底理解概念及完成課堂任務，課題設有相關功課練習，並以此作為學習成效評估基礎。
跟進系統
我們正在開發的系統能配合課程模式，緊密跟進學生的進度、出席率及上課表現等，提高教學成效。
實戰經驗：
我們在停課期間所做的培訓及暑期課程的整個流程細節已經過精心調整，同時也舉辦過兩項線上比賽及相關工作坊，增添不少新元素及支援。
網上授課模式：
我們根據學習主題，安排三種教學模式，完美配合學校政策需要及解決同學各種疑難問題。
實時授課
(Real-time online instructions)
-
與線下模式相似
-
導師使用簡報，投影，螢幕分享等教學方式線上實時授課，即時演示學習內容或步驟
-
適合低年級學生（P1-P2）以作小班教學
-
適用於簡單的軟件課程（例如Scratch）
實時＋影片模式授課
(Real-time online instructions with video clips)
-
導師使用簡報，投影，螢幕分享等教學方式線上實時授課，每步驟加以短片輔助解說
-
如有需要，學生可以在線上授課期間或課後重溫短片內容以完成課堂任務
-
適合小三或以上學生
-
適用於軟件或簡單的硬件課程（例如Makecode Arcade）
影片＋網上支援
(Instruction & video clips plus online Q&A sessions)
-
學生可以按照自己的閱讀速度觀看簡報和影片，讓學生充分理解和思考硬件課程中的複雜步驟
-
在線問答環節讓學生提問並檢查學習進度
-
適用於中學課程
-
適用於軟件或硬件課程（例如Python & Arduino）
主要教學法：
小朋友腦袋中都會有無限創意，但如何動手將腦袋中創意轉化為創作，
其中涉及多樣知識和技巧，這亦是STEM的精髓所在。
因此，我們希望設計的課程能讓學生學習所需知識和技巧，
將腦內構思轉變為實物，繼而為創造未來鋪路。
螺旋式教學法(Spiral Approach)
專題式學習(Project-based Learning)
-
由淺入深，前後呼應
-
在舊的加上新知識／技能，温故知新，強化學生記憶
-
以學生為中心的學習模式
-
比起直授知識／技巧會更能提升學生的學習動機
-
初小學生需要較多引導，高小學生則可以給予更大自由度
